Профессиональный выбор

Ко всем приходит возраст, когда задаешь себе вопрос: кем ты хочешь быть в будущем? Для юного Неда наступил именно такой момент. Одним из его увлечений была музыка. Она была его страстью. Она завораживала, уносила в далекие неведомые страны, рисовала невообразимые образы. На совершеннолетие юноше подарили книгу. О музыке и великих (и не очень) музыкантах.

Нед рассматривал подарок. Мягкая кожаная обложка манила и привлекала. Юноша открыл книгу ровно посередине. На странице был нарисован странный человек, склонившийся над листом и что-то усердно пишущий. Уютно потрескивал огонь в фонаре. Вокруг летали... молодой человек пригляделся и увидел: ноты! Иллюстрация была настолько красива, что Нед увлекся ее созерцанием.

«Вот что из себя представляет музыкант!»  Как завороженный, смотрел он на нарисованного человека, на его шкаф с кучей книг. Юноше показалось, что издалека, из глубин доносится музыка. Нед прислушался. Искренняя, нежная и слегка грустная мелодия доносилась из книги. «Ого! Книжка-то музыкальная» - восхитился Нед, и, чтобы лучше слышать (кажется, попахивает плагиатом), приложил ухо к странице.

- Может, подвинетесь, молодой человек? – прохрипел придавленный музыкант. Юноша отпрянул и удивленно посмотрел на страницу. Она становилась все больше и  объемнее, полностью заполняя собой пространство. Человечек, до этого сидевший на стуле, встал и, заложив руки за спину, начал перекатываться с носка на пятку, при этом оценивающе оглядывая молодого человека. Нед, в свою очередь, вытаращился на музыканта.

- Извините, - сказал музыкант, - С вами можно побеседовать?

Нед еле заметно кивнул, раздумывая, стоит ли рассказывать об этом родителям, и сон ли это или реальность.

- Хм, - хмыкнул человек, потерев подбородок.

- Скажите, - вдруг осмелел юноша, - вы музыкант?

Легкая улыбка скользнула по лицу книжного персонажа, доказывая, что Нед оказался прав.

- Я не просто музыкант, я еще и композитор, - склонился человек в полупоклоне. Нед с восхищением смотрел на музыканта и композитора в одном лице.

- Запомните, мой юный друг, музыка – это жизнь. Это атмосфера, это то, что окружает нас с рождения и до конца нашей скоротечной, но до последнего вздоха, музыкальной, жизни. Музыка – это реальность и фантазии. Это образы, эпохи, действия и ожидания. Музыка – это то, что вокруг нас и в наших душах. Каждое мгновение можно обрисовать музыкой. Ты просто закрываешь глаза и видишь то, что рисует тебе мелодия. Прислушайся…

            Нед послушно прикрыл глаза и постарался сосредоточиться на скрипке музыканта. Она мягко обволакивала и уносила все мысли, страхи прочь. Но вдруг в сознание молодого человека диссонансом вторгся скрипучий и противный голос музыканта:

- На самом деле не так все просто. Нужно четко организовать последовательность звуков, то есть мелодию. Определить силу звучания. В данном отрывке, который ты имеешь честь слушать, содержится так называемое фугато «ветра», оно символизируется глиссандирующими волнистыми линиями. Соноричное по своей природе произведение может не иметь определенной высоты.

            Нед открыл глаза и посмотрел на музыканта, который, демонстративно передвинув стул в центр,  сел и стал читать ему лекцию:

- Помни, что музыка – это сплошной труд. Обязательные тренировки: утром, днем и вечером. У тебя не должно быть перерывов. Только пятиминутные на завтрак, обед и ужин.

- Все в один перерыв? – со страхом спросил юноша. Музыкант презрительно посмотрел на него:

- Естественно нет.

Он надменно стряхнул у себя невидимую пылинку и продолжил:

- Музыка – это самое величественное, что есть в мире. И путь к ней труден, долог и тернист! Вот скажи, во сколько ты встаешь утром в выходной день?

- В десять, - ответил удивленный юноша, который ожидал все что угодно, но не этот вопрос.

- Соня! Нужно гнать сон прочь. Как твои сонные пальцы, сонный голос смогут хорошо работать? А, выйдя на сцену, ты будешь храпеть?

Нед хотел было сказать, что никогда в жизни он не храпел, но человечек его остановил:

- Сколько раз в день ты выбрасываешь мусор?

- Один.

- О горе, - страдальчески заломил руки музыкант, - ты еще и ленив!

Нед уже абсолютно не понимал в чем дело. Он не понимал, причем тут мусор и лень и тем более, причем здесь музыка! Он уже хотел только одного –  прекратить весь этот разговор немедленно.

- Лень – это абсолютно не мыслимо и невозможно! – возмутился музыкант. – Как ты будешь играть гаммы каждый день, учить большие композиции? Когда ты ленишься просто убрать за собой?

Нед оглядел свою идеально прибранную комнату и не найдя ни одной пылинки скептически посмотрел на музыканта.

- Музыка – это же кропотливый труд. Каждая нота, каждый до-диез создает свой неповторимый стиль, если ты усидчив и корпишь над каждым упражнением. Это адский труд! - взревел музыкант и указал пальцем на юношу. - А такие как ты, этого не понимают!

У Неда уже заболела голова.

- Самое главное для каждого музыканта – это сцена. О… ты стоишь на сцене, восхищенные глаза зрителей, букеты цветов, аплодисменты переходящие в овации, бурные овации!… Но вот если ты провалишься, - глаза музыканта злобно сверкнули. Неда затрясло. Прямо перед его глазами проносились видения. Вот он выходит на сцену и не может вспомнить ни нотки, дрожь в коленках, злобные перешептывание зрителей, косые и осуждающие взгляды. И в конце помидоры летят, помидоры...

- Нет, - закричал юноша отгоняя видения прочь.

- Это еще не все, - продолжил мучитель, - ты должен положить свою жизнь во имя искусства. Ты должен нести свой тяжкий крест во чтобы-то не стало, как бы тебе не было трудно, сколько бы слез и крови не было пролито. Да и после долгих и упорных тренировок еще нет гарантий, а в твоем случае их практически нет, что ты будешь выступать в Большом Театре или перед напыщенными сэрами. В общем, это долгий и изнурительный труд. И если ты еще согласен…

Нед резко и со злостью захлопнул книгу. Музыка прекратилась, музыкант исчез, душевное состояние юноши стало приходить в норму.

На следующий день он подал заявление в инженерно-технический вуз.

            Не надо заранее пугать будущего студента, когда это можно делать постепенно и в пределах академических часов.